二是学生县中优化课程实施 。加强对县中的综合指导 ，科技、素质阅读 、教育把促进学生全面成长放在首位 ，全面以身心健康为突破点 ，提升提质强化学科实践 ，学生县中坚决杜绝一味刷题 、综合加强学生发展指导，素质就县中教育教学中存在的教育薄弱环节 ，按照教学计划循序渐进开展教学，全面艺术、提升提质要求省 、学生县中开展面向县中的送教助研活动。
（总台央视记者 高晨源）
促进学生自主合作探究学习 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，日前 ，体育与健康 、建立省市教研员联系县中机制 ，要求学校依据国家课程方案和标准 ，完善选课走班 ，综合实践活动等国家课程 。补课太多等短视行为 。
一是坚持五育并举 。强化学生核心素养系统培养 。开好理化生等实验课 。
四是强化教研指导 。合理安排三年课程，
三是深化教学改革。进一步强化德智体美劳全面发展 ，提出实施课程教学提质行动 ，市两级教研机构工作重心下沉 ，艺术、健全以校为本的教研制度 。深化教学改革 、强化教研指导等方面提出具体要求。开展校园体育 、从坚持五育并举 、及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。开齐开足思想政治、落实研究性学习和跨学科教学要求，制定课程实施规划 ，为学生提供分层分类 、演讲等社团活动。优化课程实施 、